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教育專家小組

瀏覽 : 10481  2018年10月16日

1.陸險峰,男,市教育局教研室教研員、中學高級教師。

安徽省教壇新星,特級教師,市優秀教師,市骨干教師,是省中小學教育技術裝備專家庫成員、省教材委員會專家委員和專家庫成員、省初中學業水平考試、高中學業水平考試、特崗教師與中小學新任教師招聘筆試命題專家庫成員、省教育科學研究項目工作專家庫成員、省基礎教育信息化省級專家庫成員、省基礎教育學科評審省級專家庫成員。先后獲省級以上比賽獎項11次,其中國家級獎項5次。多篇論文發表于CN級刊物,參與編寫《高考命題規律研究》《新課標高一同步活頁AB卷》等,主持并參與《在物理課堂教學中引入HPS教育的研究》等多項省級普教科研課題。



2.徐興超,男,杜集區高岳中心學校校長、一級教師。

從事教育管理工作近30年,先后多次被評為市、區優秀教育工作者。發表《認真貫徹師德規范努力打造德才兼備教師隊伍》《正確把握四大關系促進學??蒲Х⒄埂貳恫ト鲆帳踔腫擁旎嗖嗜松貳凍竅緗岷喜啃⊙己孟骯哐山逃芯俊貳抖啻氬⒕倭ν瓢喟嗤ㄊ褂貿L貳緞⊙返陸逃刈⒀納睢返嚷畚?,《每周做到三個一發揮農遠的效益》獲評省優秀教科研成果三等獎,微課《空氣占據空間嗎》獲評省第二屆微課大賽一等獎,《正確把握四大關系促進學??蒲Х⒄埂吩諢幢筆械詼煨3ぢ厶陳畚鈉姥≈腥倩褚壞冉?。

在杜集區實驗小學工作期間,所在小學先后獲評“全市教育工作先進集體”、“全市先進基層黨組織”、“全市廉政文化建設示范點”、“全市關心下一代工作先進集體”、“淮北市養成教育先進學?!?、“安徽省防震減災科普示范學?!?、“安徽省關心下一代工作先進集體”、“安徽省未成年人思想道德建設示范學?!?、“安徽省示范留守兒童之家”;到高岳中心校任職后,高岳中心校先后獲評“全市六五普法先進集體”、“全市教育宣傳工作先進單位”。



3.劉兆宇,男,淮北師范大學副教授(兼特殊教育學、學前教育研究生導師)。

1994年研究生畢業后一直在高校從事教育學教學與研究工作,期間兼任高教管理工作6年時間,2006年以來,歷任高等教育學、教育經濟與管理、比較教育學、教育學管理、特殊教育學和學前教育、教育管理專業碩士生導師。先后主持世界銀行貸款師范教育發展項目“高師生職業素質提高與教育課程綜合改革的實驗研究”改革課題、安徽省哲學社會科學規劃課題“安徽高教強省戰略研究”、教育廳科研課題“創新型師資培養的理論與實踐研究”、安徽省高校人文社會科學重大研究項目“改革開放以來中小學教學改革案例比較研究”。出版專著《19世紀英格蘭高等教育變革研究》,主編《外國教育思想簡史》等作品,先后在《教育理論與實踐》、《比較教育研究》等教育專業期刊發表論文10余篇。曾獲河南省教育系統優秀調研成果二等獎、河南省哲學社會科學優秀成果獎青年獎、河南南陽市哲學社會科學優秀成果一等獎、河南省教育廳科研成果優秀論著二等獎兩項,安徽省教育科學成果三等獎,安徽省省級教學成果三等獎、安徽省省級教學成果一等獎、淮北煤炭師范學院優秀青年教師等榮譽。



4.徐影,女,淮北師范大學教育學院教授。

安徽省教壇新秀。主持“兒童學習困難診斷專家系統的研究”、“兒童運動技能障礙專家系統的研究”、“開放型研究性學習網絡平臺設計與開發研究”、“農村中小學教育技術普及現狀調査與綜合利用”等教育部及安徽省哲學社會科學研究課題多項。曾獲教育部多媒體課件大賽優秀獎、全國多媒體大賽高教組優秀獎,多次獲安徽省多媒體教育軟件大賽一、二、三等獎。公開發表SSCI檢索論文、CSSCI來源期刊論文多篇,代表性文章及著作有《兒童運動技能障礙診斷型專家系統的設計》《兒童運動技能障礙的成因、診斷與治療研究》《<現代教育技術>課程研究性學習的理論與實踐探討》,參與主編《教育技術學公共課教程》(省高等學?!笆晃濉筆〖豆婊灘模?。



5.姚霞,女,安徽礦業職業技術學院副教授。

從事職業教育25年,多次獲評學院年度五好職工、優秀教師,曾獲省級教壇之星榮譽稱號。獨著煤炭高級技工學?!笆晃濉憊婊灘摹堆∶撼У縉刂萍際酢?。擔任淮北礦業集團公司煤炭工程系列技術職務考試試題庫選煤專業編寫組組長,主持審核職工培訓教材《煤質化驗工》。主持和參與“校企聯辦公共實訓基地的可行性與操作”“提高分層次教學實效性的實踐與研究”“加強雙師型隊伍建設、提高高職教育人才培養質量(JKYA04)”“測量一體化教學改革與實踐”等科研課題,分別獲院級教科研課題三等獎1次、二等獎2次、一等獎1次。多次指導學生參加省高職選礦技術技能大賽,均獲評省高職技能大賽優秀指導教師榮譽。



6.種麗,女,相山區教育局教研員、中學高級教師、特級教師。

安徽省與河南省小學語文“國培計劃”指導老師、講師。全國小語會曾授予“先進工作者”稱號,獲評國家級和省級“優秀教研員”,市、區“學科帶頭人”“骨干教師”等榮譽稱號。自2006年輔導青年參加全國、安徽省教學比賽,所輔導老師均獲全國一等獎、特等獎或省一等獎;在每兩年一次的市小學語文、《道德與法治》教學賽,所輔導老師均有3-4名獲市級一等獎。著有《小學生國學經典讀本》(主編)六冊和《小學生經典誦讀》(副主編)。參與編寫或修改2009年安徽省四年級小學語文《基礎訓練》、2014年安徽省六年級上下冊《國學讀本》、2016年安徽省三年級小學語文《基礎訓練》、2017年安徽省三年級《寒假作業》,2013、2014年受人民教育出版社邀請參與編寫新疆四年級上下冊小學語文《教師教學用書》和《基礎訓練》。發表《作文教學中的練筆技巧》《從一節辯論課引出的口語交際教學的幾個話題》《點評<我想這樣做>教學設計》《巨人的花園》等論文,多篇論文獲市級以上獎項,其中《對小學語文課堂上某些現象的思考》獲國家級一等獎。



7.趙清林,男,濉溪中學教師、正高級,2014.09-2018.09兼任淮北師范大學碩士研究生導師。

享受安徽省人民政府特殊津貼,淮北市高層次教育人才,入選淮北市高層次人才儲備金庫?;衿廊蹕確嬡宋錚ㄖ杏锘崾謨瑁?、全國優秀語文教師(教育部語言應用管理司授予)、安徽省中小學教師培訓專家、淮北市第二批第三批學科帶頭人、淮北市先進教育工作者、淮北市優秀名師、濉溪縣教科研標兵等榮譽稱號。2011年策劃編寫高中語文實驗教材《中外名人傳記選讀》(教育科學出版社出版),2012年作為副主編和主要編寫者參與編寫高中語文實驗教材《外國小說欣賞》(教育科學出版社出版),2016年參與編寫《作文教材》。先后主持并完成3項安徽省教育科學研究重點課題(另有1項省級課題在研究中),發表論文50余篇,其中,《高中語文選修課發展性評價研究》獲全國中語會教學成果一等獎,《高中語文選修課教學策略研究》《高中語文選修課教學與評價》獲安徽省基礎教育優秀教學成果一等獎,《高中語文選修課教學專題重構實驗研究》獲安徽省基礎教育優秀教學成果三等獎。



8.王承華,女,市梅苑學校副校長、一級教師。

淮北市智慧校園名師工作室首席名師,淮北市骨干教師,曾獲評淮北市優質課大賽一等獎,在智慧教育方面深有研究。主持開展《淺談信息技術與中學英語教育互相交互互相整合的探索》等國家級課題研究,《利用樂教樂學平臺提供小學數學教學質量的研究》等市級課題研究,多篇論文獲省、市一等獎獲二等獎。兼任安徽省人社廳特聘授課教師、淮北市教育局面試考官、優質課大賽專家評審、淮北市教育局課題指導專家組組長、安徽好人評審團評委等。



9.王淑玲,女,市直機關第一幼兒園書記、小教高級。

市級優秀教師、市級先進教育工作者。曾獲小學語文教學設計國家級一、二等獎;2017年在淮北市游戲活動評選中“促進語言表達能力發展”榮獲一等獎;2018年榮獲淮北市“六一”少兒藝術展賽暨“小小藝術家”文藝調演活動一等獎優秀指導老師榮譽稱號,指導的繪本劇《安的種子》榮獲省教育廳第四屆“娃娃樂”故事會比賽一等獎并獲“優秀指導老師”稱號。主持“運用核心經驗,提升教師數學教育能力”市級課題研究,發表有《關于小班故事<甜甜的河水>教學設計思考》等論文。

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